In diesem Jahr haben die Schülerinnen und Schüler der Klassen 4a und 5b eine besondere Erntedankaktion auf die Beine gestellt. Während die Klasse 4a die Zimtbrötchen bereits zuhause gebacken hatten, bereitete die Klasse 5b in unserer Schulküche frische Zimtbrötchen zu. Die leckeren Zimtbrötchen waren in kürzester Zeit ausverkauft :-).
Insgesamt konnten durch den Verkauf 150 € eingenommen werden, die an das Kindermissionswerk* und Brot für die Welt gespendet werden. Die Einnahmen kommen Kindern zugute, die kein sicheres Zuhause haben und nicht ausreichend mit Essen versorgt sind. Wir sind stolz auf das soziale Engagement unserer Schülerschaft und danken allen, die diese tolle Aktion unterstützt haben!
Am 24. September 2024 hatten wir, die Schülerinnen und Schüler des Kunst- und Kult(o)Ur-Kurses, die wunderbare Gelegenheit, die 25. NordArt in Rendsburg zu besuchen. Bereits beim Betreten der großen Ausstellungsräume wurden wir von der Vielfalt und Kreativität der ausgestellten Kunstwerke überwältigt.
Die NordArt gilt als eine der größten Ausstellungen für moderne Kunst in Europa und bietet Künstlern aus verschiedenen Ländern eine Plattform, um ihre Ideen und Visionen zu präsentieren. Jedes Kunstwerk erzählte seine eigene Geschichte und regte uns zum Nachdenken an. Besonders beeindruckt haben uns die übergroßen Affenskulpturen, die vor ein paar Jahren auch schon in der HAmburger Innenstadt zu bestaunen waren, sowie die kinetische Skulptur „Birl-lik“ von Varol Topaç, die zum Verweilen und Meditieren einlud. Die Vielfalt der Materialien und Techniken, die in den Kunstwerken verwendet wurden, war beeindruckend. Von traditionellen Malereien bis hin zu innovativen Installationen – die Ausstellung zeigte eindrucksvoll, wie unterschiedlich Künstler arbeiten und welche kreativen Ansätze sie wählen, um ihre Botschaften zu vermitteln. Unser Besuch bei der NordArt war nicht nur eine ästhetische Bereicherung, sondern auch eine wertvolle Lernerfahrung. Wir haben viel über die verschiedenen Facetten der Kunst gelernt und unsere Perspektiven auf aktuelle politische Themen durch die kreativen Herangehensweisen der Künstler*innen erweitern können.
Wir freuen uns, unsere Eindrücke mit der gesamten Schulgemeinschaft zu teilen und hoffen, dass auch viele andere einmal die Gelegenheit nutzen, diese beeindruckende, jährlich stattfindende Ausstellung zu besuchen. Die NordArt ist ein Ort, der zum Staunen, Nachdenken und zum Dialog anregt – ein Erlebnis, das man nicht verpassen sollte!
Euer Kunst- und Kult(o)Ur-Kurs der Katholischen Schule St. Paulus
Am 27. September feierten wir auf dem Schulhof ein besonderes Event unter dem Motto „St. Paulus isst gesund“. Gemeinsam mit dem Ökotrophologen Nils Schmidt und der Klasse 7b ernteten wir frisches Gemüse aus unseren Hochbeeten, das anschließend zu einem leckeren Menü verarbeitet wurde: Veggie-Burger, Apfelkompott und selbstgemachte Erdbeermarmelade. Ziel der Veranstaltung war es, das Bewusstsein für gesunde Ernährung zu fördern und den Gemeinschaftssinn zu stärken.
Die St. Paulus-Schule Billstedt bedankt sich herzlich bei der Stoll-Vita Stiftung für die großzügige Unterstützung von 2.000 Euro, die dieses Projekt im Schuljahr 2024/2025 ermöglicht. Dank der Förderung kann unser „Hochbeet“-Projekt erfolgreich fortgeführt werden und den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in nachhaltiges Gärtnern und gesunde Ernährung bieten.
Das Event war ein voller Erfolg, und es wurde deutlich, dass gesundes Essen nicht nur nährt, sondern auch Freude bringt – selbst Petrus war uns wohlgesonnen!
Am vergangenen Freitag verwandelte sich unser Schulforum in einen lebendigen Marktplatz der Berufswelt. Die Schüler:innen der 10. Klassen präsentierten den 8. und 9. Klassen ihre Praktikumserfahrungen und gaben wertvolle Einblicke in verschiedene Berufsfelder.
Mit selbst erstellten Flyern stellten die Zehntklässler:innen die Betriebe vor, bei denen sie vor den Sommerferien ihr Praktikum absolviert hatten. Dabei informierten sie nicht nur über ihre Aufgaben, sondern auch über ihre persönlichen Erfahrungen und die jeweiligen Unternehmen.
Die jüngeren Schüler:innen hatten die Möglichkeit, gezielt nach Berufen zu suchen, die sie interessieren, oder von Stand zu Stand zu schlendern und mit den Praktikant:innen ins Gespräch zu kommen. Wir sind gespannt, ob dieser Einblick ihnen hilft, leichter einen passenden Praktikumsplatz zu finden!
St. Pfaffenberger (Klassenlehrerin 10a), M. Bartsch (Klassenlehrerin 10b)
Seit knapp 4 Wochen findet die Fußball-Europameisterschaft 2024 statt und die meisten von uns fiebern ordentlich mit, vor allem jetzt beim Halbfinale.
Genau zum Start der EM waren wir, die 3c und die 4c, in der Zentralbibliothek. Dort wurde uns passend zum Tag von der Autorin Irene Margil die Bücherreihe „Fußball Academy“ vorgestellt.
Irene Margil ist 62 Jahre alt, hat bis jetzt 49 Bücher geschrieben und lebt in unserer wunderschönen Stadt Hamburg.
Dies haben wir durch ein von ihr erstelltes Zahlen-Rätsel erfahren.
Das war toll!
Zuerst hat uns Frau Margil spannend aus dem Buch „Eine wichtige Entscheidung“ aus der Reihe „Fußball Academy“ vorgelesen. Zwischendurch hat sie uns zur Auflockerung eine Art Tanz- eine Bodypercussion- vorgestellt und mit uns diese durchgeführt. Die ging so: „3x über dem Kopf klatschen, dann auf die Schultern klopfen, dann auf die Hüfte, und schließlich auf die Oberschenkel“. Und das Ganze gemeinsam im gleichen Rhythmus. Das hat total viel Spaß gemacht. Einen kleinen Einblick bekommt ihr hier. (Videoausschnitt)
Frau Margil hat uns auch noch weitere ihrer Bücher vorgestellt, wie z.B. „Die Fünf Asse“ und „Fussball Haie“. Zum Schluss durften wir alle Fragen stellen, haben gemeinsam über die EM gesprochen- (alle Jungs wussten natürlich Bescheid ;)) und am Ende der Lesung gab es noch ein Gruppenfoto mit der Autorin.
Wir haben erfahren, dass Frau Margil neben dem Schreiben von Büchern noch andere Leidenschaften, wie das Fotografieren und Freude an anderen Sportarten hat, eine Zwillingsschwester hat, durch Mitautor Andreas Schlüter, mit dem sie viele ihrer Bücher geschrieben hat, zum Schreiben gekommen ist und vieles mehr.
Es war ein spannender Tag mit Frau Margil. Danke!
Bevor wir wieder zur Schule zurückgefahren sind, haben unsere Klassen noch in der Bibliothek gestöbert und Bücher ausgeliehen. Auch der Bücherhalle, die solche Veranstaltungen anbietet, möchten wir nochmal Danke sagen.
Für die 3c und die 4c (Charlyn, Ida, Laura, Emily und Malin)
Erst- und Viertklässler der St. Paulus Schule erleben eine einzigartige Lesung: Am Montag, den 24. Juni 2024, durften unsere drei ersten Klassen sowie die Schüler*innen der 4b an einer faszinierenden und interaktiven Lesung in unserer Turnhalle teilnehmen.
Bei dieser besonderen Veranstaltung wurden die Kinder nicht nur in die Welt einer einzigartigen Geschichte entführt, sondern konnten auch aktiv in eine eine spannende Kampfkunst reinschnuppern.
In Kooperation mit dem Kulturforum 21 und unter der Leitung von Shin-Gyu Kang, einem Großmeister im Taekwon-Do, der Autorin Nora Luttmer sowie der Taekwon-Do-Schülerin Marie lauschten die Schülerinnen und Schüler gespannt der Geschichte “SAN & MUDO”.
Während der Lesung hatten die Jungen und Mädchen die Möglichkeit unter Anleitung von Shin-Gyu Kang erste Einblicke in den Kampfsport Taekwon-Do zu gewinnen. Dabei konnten sowohl die jüngeren als auch die älteren Teilnehmer aktiv an den Übungen teilnehmen und die Bewegungen erlernen.
Diese sportliche Lesung war ein tolles Erlebnis für alle Beteiligten und hat sicherlich bei den Kindern bleibende Eindrücke hinterlassen. Ein herzlicher Dank geht an Shin-Gyu Kang, Nora Luttmer und Marie für diese inspirierende und unterhaltsame Veranstaltung.
Schon mit den Kleinsten unserer Schule lässt sich Demokratie üben. Was Abstimmen heißt und wie es geht, dass wissen die Vorschulkinder schon. Es wurde schon oft in der Vorschulzeit abgestimmt per Handzeichen oder per Strichliste und die Mehrheit hat so einige Vorhaben entschieden.
Vor kurzem haben die Vorschulkinder die geheime Wahl kennen gelernt und auch durchgeführt.
So wie die gesamte Schule haben sich auch die Vorschulkinder mit dem Thema “Kinderrechte” beschäftigt. Ein Kinderrecht soll unsere Schulgemeinschaft als Motto durch das nächste Schuljahr thematisch begleiten.
Durch eine geheime Wahl hat sich die Mehrheit der Vorschulkinder für das Kinderrecht “Familiäre Fürsorge und ein sicheres Zuhause” entschieden! Damit teilt die Klasse die vorherrschende Meinung der gesamten Schülerschaft.
Auf eine ganz andere und sehr kreative Art wurde die Klasse 1b an die Grundsätze der Demokratie herangeführt: Die Schülerinnen und Schüler haben sich anhand des Kinderbuchs “Im Dschungel wird gewählt” mit der Frage beschäftigt, welcher Kandidat der beste Anführer für die Dschungeltiere ist und wie Wahlen funktionieren.
Über dieses Projekt wurde auch ein kleines Video erstellt, welches hier zu sehen ist.
Gestern haben wir bei gutem Wetter als Schulgemeinschaft zusammen mit der Gemeinde auf dem Schulhof den Fronleichnamsgottesdienst gefeiert. Mit seinem Thema „Brot und Demokratie“ bildete er den Auftakt zu unseren zwei Projekttagen zum Thema Demokratie: In einem kurzen Dialog nach der Lesung beantwortete Maja (9. Klasse) die Fragen von Josef (2. Klasse) nach Gesetzen, Regeln und Demokratie. Nach der feierlichen Messe begaben sich alle Klassen unserer Schule in ihre Klassenräume. Dort haben sie sich in unterschiedlichster Weise mit dem Thema Demokratie auseinandergesetzt.
Unter anderem haben sich viele Schüler:innen mit den Kinderrechten befasst, hierzu Plakate erstellt und diese im Forum ausgestellt. In der kommenden Woche soll die Schulgemeinschaft demokratisch entscheiden, welches Kinderrecht uns im nächsten Schuljahr inhaltlich begleiten soll.
Eine besonders demokratische Veranstaltung war die U18-Wahl zur Europawahl bei uns im Forum, die bundesweit in verschiedenen Wahllokalen durchgeführt wird. Hierbei können Kinder und Jugendliche ausprobieren, wie eine Wahl funktioniert und ihre Stimme für eine Partei abgeben. Das endgültige Wahlergebnis wird am Montag auf www.u18.org veröffentlicht, hat aber keinen Einfluss auf das Wahlergebnis der Europawahl.
Die Klasse 9a hatte die Gelegenheit, den öffentlich-rechtlichen Sender des NDR zu besuchen und berichtet hier selbst:
Am 30.Mai 2024 waren wir beim NDR wegen unserer Projekttage zum Thema Demokratie. Zuerst wurden unsere Fragen geklärt, solche wie: „Was hat NDR mit Demokratie zu tun?“, worauf die Antwort zum Beispiel war: „Dass die Hörer mit entscheiden dürfen.“ Danach hatten wir eine Führung im Studio, in der uns erklärt wurde, was man in den einzelnen Abteilungen so macht. Außerdem wurden wir im Radio Sender NDR 90,3 live begrüßt, wie hier zu hören ist:
Daraufhin hatten wir ein kurze Essenspause, bis wir uns in zwei Gruppen geteilt haben. Die eine Gruppe ist beim Radio geblieben und hat einen Radio Beitrag gemacht, bei der auch 3 verschiedene Straßenumfragen gemacht wurden. Die andere Gruppe ist zum NDR Fernsehen gefahren, wo sie eine kleine Rundführung und einen Einblick bekommen haben, wie eine Fernsehsendung produziert wird. Nach einem Einstieg in das Thema U18-Wahlen konnten sie im Studio ausprobieren, wie es ist, bei laufender Kamera einen Bericht zu lesen.Wir hatten einen sehr erfolgreichen und schönen Tag beim NDR 🙂 Von Giovanni, Christiana, Janek und Marisa (9a)
wünscht Maxim aus der 3c, die Klasse 3c und die gesamte Schulgemeinschaft.
In der Woche vor Pfingsten haben alle Klassen eine Sprosse für unsere Himmelsleiter gestaltet, die uns den Weg auf Pfingsten hin weist und die Gemeinschaft untereinander symbolisiert.
Am Freitag vor Pfingsten hat sich die Klasse 3c künstlerisch auf vielfältige Weise mit dem Pfingstfest auseinandergesetzt:
Großes Glück hatte in diesem Schuljahr unsere Klasse 4b, denn wir wurden aus 39 Bewerberklassen für das Projekt „1 Klasse liest 1 Comic“ des Vereins „Seiteneinsteiger e.V.“ ausgewählt. Dieser Verein unterstützt seit Jahren Projekte, die einen Beitrag zur Lese- und Sprachförderung von Kindern leisten und Schülerinnen und Schülern einen einfachen Zugang zu Büchern ermöglichen.
Als ausgewählte Klasseerhielt unsere Klasse Anfang Februar einen Klassensatz des Comics „GORM GRIMM. Groß, Hungrig, Stark“ des Comic-Künstlers Patrick Wirbeleit. Das Projekt startete dann mit der Lesephase, in der wir das geschenkte Buch gemeinsam lesen und kennenlernen konnten. Anfang April kam der Autor selbst zu Besuch in unsere Klasse und brachte uns in einem dreistündigen Workshop alles Wichtige für die Herstellung eines Comics bei. Dabei lernten wir, wie man unterschiedliche Gefühle in Gesichtern zeichnerisch ausdrücken kann, wie man Entfernungen und Zeitsprünge in Bilderfolgen darstellen kann und wie man Sprechblasen und Texte in einem Comic anordnen muss, damit sie verständlich und leichter lesbar sind.
Nach dem Tag mit Herrn Wirbeleit begann für unsere Klasse die fünfwöchige Praxisphase, denn wir wollten nun selbst allein, in Partnerarbeit oder mit einer kleinen Gruppe unsere ersten eigenen Comics zeichnen und mit Texten beschriften. Zehn sehr unterschiedliche Comics sind am Ende entstanden.
Am Schluss des Projekts kam Herr Wirbeleit erneut zu einem Besuch in unsere Klasse und wir haben ihm an unserer elektronischen Tafel alle Comics vorgestellt. Er hat sich jeden Comic genau angesehen, uns viel gelobt und uns noch einige Tipps gegeben, was wir noch verbessern können.
Als Überraschung haben wir von ihm noch eine Kiste mit 10 anderen Comics für unsere Klassenbibliothek bekommen. Außerdem hat Herr Wirbeleit jedem Kind noch eine Autogrammkarte geschenkt, die er selbst gezeichnet hat.
Unsere Comics sind in den kommenden Wochen in einer kleinen Ausstellung im Forum unserer Schule zu bewundern. Schauen Sie gern einmal vorbei !
Vielen Dank auch an Frau Meinert und Frau Schümann, die dieses tolle Projekt auch im Kunstunterricht begleitet haben.
In diesem Jahr findet am 18.04.2024 zum 30. Mal der Känguru-Wettbewerb in Mathematik statt. Für unsere Schule ist die Teilnahme an diesem Wettbewerb eine Premiere, denn zum ersten Mal stellen sich insgesamt 39 Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4 dieser Herausforderung.
Einmal im Jahr lädt dieser Wettbewerb, vorbereitet durch den gemeinnützigen Verein Mathematikwettbewerb Känguru e.V. an der Humboldt-Universität in Berlin, zum Rechnen, Knobeln und Nachdenken ein. Damit soll die Lust auf Mathematik gefördert und die mathematische Bildung an den Schulen unterstützt werden.
Es ist ein mathematischer Multiple-Choice-Wettbewerb, bei dem die Schülerinnen der Klassen 3/4 innerhalb von 75 Minuten im Rahmen einer zentral durchgeführten Klausur 24 Aufgaben bearbeiten können, indem sie jeweils eine von fünf vorgegebenen Möglichkeiten ankreuzen sollen.
Die Aufgaben sind fast durchweg sehr anregend, heiter und oft ein wenig unerwartet. Die bei Schülerinnen und Schülern häufig vorhandene Furcht vor dem Ernsthaften, und Trockenen der Mathematik soll etwas aufgebrochen werden.
Die Aufgaben sind so aufgebaut, dass für einen Teil bereits Grundkenntnisse aus dem Schulunterricht ausreichen, bei einem weiteren Teil aber auch ein tieferes Verständnis des in der Schule Gelernten erforderlich ist oder ein kreativer Umgang mit mathematischen Knobeleien bei den Schüler/innen benötigt wird. Hinzu kommen eine Reihe von Aufgaben, die mit etwas Pfiffigkeit oder gesundem Menschenverstand zu bewältigen sind.
Wir wünschen den 39 Teilnehmerinnen und Teilnehmern viel Erfolg !
Die Klasse 5a nahm an einem Lese- und Literaturprojekt des Kulturfoum21 teil und erhielt in diesem Rahmen eine großartige Lieferung: Die Lieblingsbücher der Klasse 5d der Sophie Barat-Schule hatten die Klasse mitsamt liebevoll gestalteter Leseempfehlungen erreicht. Das Entdecken der Bücher und gemeinsame Lesen der Empfehlungen der Schülerinnen und Schüler einer anderen Schule war der Startschuss für tolle Lesezeiten in der Klasse.
